«Теория и практика медитации»
Автор: Рудольф Штайнер
Из библ. № 84
Перевод С. Шнитцера
Мягкий переплет: 115х165х10 мм.
Масса: 160 г
Издательство: Лонгин, Ереван, 2016 год, 176 стр.
ISBN 978-99941-871-2-6
Автор: Рудольф Штайнер
Из библ. № 84
Перевод С. Шнитцера
Мягкий переплет: 115х165х10 мм.
Масса: 160 г
Издательство: Лонгин, Ереван, 2016 год, 176 стр.
ISBN 978-99941-871-2-6
«Теория и практика медитации»
Публичная лекция, прочитанная в Париже 26 мая 1924 года
и пять лекций,
прочитанных в Дорнахе
с 14 по 22 апреля 1923 года
из библ. №84
Перевод С. Шнитцера
176 страниц
ISBN 978-99941-871-2-6
В книге собраны лекции, посвященные теоретическим и практическим вопросам выработки сверхчувственных способностей у эзотерического ученика. Основатель современной духовной науки Рудольф Штайнер подробно, вплоть до физиологических деталей, поясняет механизм воздействия медитации на современного человека, указывает на особенности упражнений и объясняет их результат, открывая, по сути, путь к познанию духовного мира всем желающим.
Этой тематической подборке предпослана лекция, обобщающая материал и важная для формирования целостной картины исторического развития эзотерических практик.
СОДЕРЖАНИЕ:
От издателя
КАК ДОСТИГНУТЬ ПОЗНАНИЯ СВЕРХЧУВСТВЕННОГО МИРА?
Париж, 26 мая 1924 года
Мысль, чувство и воля в их отношении к человеческому телу. — В древних Мистериях внешние процессы приносили высшие познания. — Активизация мышления приводит к имагинативному познанию. — Обратный обзор вплоть до момента рождения, время становится пространством. — Вторая ступень познания — осознание духовных миров. — Интуиция — повышенная степень познания. — Изучение доземных, а также посмертных сфер. — Цель старого Гётеанума. — Устремление человечества к спиритуальности, к новым Мистериям.
ПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 14 апреля 1923 г.
МЫСЛЬ, ЧУВСТВО И ВОЛЯ И СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Внешний мир раскрывается благодаря чувственным восприятиям. — Мышление указывает на внешнее, а чувство — на внутреннее. — Активизация воли при переходе от сна к бодрствованию. — Мысль, чувство и воля во время бодрствования. — Чувство как заторможенная воля. — Мышление, а также эфирное тело, во время сна и во время бодрствования. — Взаимосвязь астрального тела с чувствами и сновидениями. — Соприкосновение нервной системы и системы циркуляции крови. — Деятельность мышления как содержание имагинации. — Отношение астрального тела к инспирации, а Я — к интуиции.
ВТОРАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 15 апреля 1923 г.
РАЗВИТИЕ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ДО УРОВНЯ ИМАГИНАЦИИ, ИНСПИРАЦИИ И ИНТУИЦИИ
Сновидческие образы в свете дневного сознания. — Мысли и представления во время бодрствования. — «Шум» мышления препятствует тонким восприятиям. — Указания к медитации и активизации мышления. — Переживание формообразующих сил потока времени. — Мышление как сумма сил роста. — Внешний чувственный мир препятствует созидательным мировым силам мышления. — Упражнения в концентрации позволяют осознавать мировой эфир. — Мысли — выхолощенные отпечатки эфирного тела. — Эфирное тело как составляющая мирового эфира. — Об индивидуальном и космическом мышлении. — Эмоциональная жизнь и её отношение к инспирации. — Моральное и материальное в мировых инспиративных сферах.
ТРЕТЬЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 20 апреля 1923 г.
СОЗЕРЦАТЕЛЬНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ И РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ
Активизация мышления при занятиях геометрией. — Мышление как внутреннее деяние. — Активизация мышления позволяет пережить временное тело как часть Вселенной. — Обмен веществ в процессе питания: физическое питание служит телесному, эфирное зависит от выделений. — Вживание в события эфирного мира. — Изучение речевой деятельности и молчания и восприятие астрального тела человека. — Земное отражение космоса в законах природы. — Мировой эфир — мир созидательного мышления. — Вытеснение пространственного под воздействием эфирного. — Обратное излучение физического с космической периферии как эфирное формообразование; переживание духовного мира.
ЧЕТВЕРТАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 21 апреля 1923 г.
ФИЗИЧЕСКИЙ МИР И МОРАЛЬНО-ДУХОВНЫЕ ИМПУЛЬСЫ. ЧЕТЫРЕ СТУПЕНИ ВНУТРЕННЕГО ПЕРЕЖИВАНИЯ
Опыт глубокого безмолвия. — Звучание вселенского Логоса. — Осознание астрального мира. — Человек между материальным и духовно-моральным мирами. — Мир сновидений. — Законы природы — подножие духовных законов. — Процессы сгорания в человеке и мировая воля. — Морально-духовные импульсы как единственная реальность. — Созидательная энергия воли предыдущих земных жизней. — От человеческого познания к космическому познанию.
ПЯТАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах 22 апреля, 1923 г.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ЭФИРНОМ МИРЕ
Закономерности нашего тринитарного мира. — Мир Я и поток времени. — Переживание третьей Иерархии в формообразующем теле человека. — Откровение второй Иерархии в Логосе. — Истинное Я человека при встрече с первой Иерархией. — Современная философия и «Очерк тайноведения». — «Кресловедение» нынешних философов. — Свобода при выборе духовного направления. — Сила познания превращает Веру в Знание.
Публичная лекция, прочитанная в Париже 26 мая 1924 года
и пять лекций,
прочитанных в Дорнахе
с 14 по 22 апреля 1923 года
из библ. №84
Перевод С. Шнитцера
176 страниц
ISBN 978-99941-871-2-6
В книге собраны лекции, посвященные теоретическим и практическим вопросам выработки сверхчувственных способностей у эзотерического ученика. Основатель современной духовной науки Рудольф Штайнер подробно, вплоть до физиологических деталей, поясняет механизм воздействия медитации на современного человека, указывает на особенности упражнений и объясняет их результат, открывая, по сути, путь к познанию духовного мира всем желающим.
Этой тематической подборке предпослана лекция, обобщающая материал и важная для формирования целостной картины исторического развития эзотерических практик.
СОДЕРЖАНИЕ:
От издателя
КАК ДОСТИГНУТЬ ПОЗНАНИЯ СВЕРХЧУВСТВЕННОГО МИРА?
Париж, 26 мая 1924 года
Мысль, чувство и воля в их отношении к человеческому телу. — В древних Мистериях внешние процессы приносили высшие познания. — Активизация мышления приводит к имагинативному познанию. — Обратный обзор вплоть до момента рождения, время становится пространством. — Вторая ступень познания — осознание духовных миров. — Интуиция — повышенная степень познания. — Изучение доземных, а также посмертных сфер. — Цель старого Гётеанума. — Устремление человечества к спиритуальности, к новым Мистериям.
ПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 14 апреля 1923 г.
МЫСЛЬ, ЧУВСТВО И ВОЛЯ И СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Внешний мир раскрывается благодаря чувственным восприятиям. — Мышление указывает на внешнее, а чувство — на внутреннее. — Активизация воли при переходе от сна к бодрствованию. — Мысль, чувство и воля во время бодрствования. — Чувство как заторможенная воля. — Мышление, а также эфирное тело, во время сна и во время бодрствования. — Взаимосвязь астрального тела с чувствами и сновидениями. — Соприкосновение нервной системы и системы циркуляции крови. — Деятельность мышления как содержание имагинации. — Отношение астрального тела к инспирации, а Я — к интуиции.
ВТОРАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 15 апреля 1923 г.
РАЗВИТИЕ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ДО УРОВНЯ ИМАГИНАЦИИ, ИНСПИРАЦИИ И ИНТУИЦИИ
Сновидческие образы в свете дневного сознания. — Мысли и представления во время бодрствования. — «Шум» мышления препятствует тонким восприятиям. — Указания к медитации и активизации мышления. — Переживание формообразующих сил потока времени. — Мышление как сумма сил роста. — Внешний чувственный мир препятствует созидательным мировым силам мышления. — Упражнения в концентрации позволяют осознавать мировой эфир. — Мысли — выхолощенные отпечатки эфирного тела. — Эфирное тело как составляющая мирового эфира. — Об индивидуальном и космическом мышлении. — Эмоциональная жизнь и её отношение к инспирации. — Моральное и материальное в мировых инспиративных сферах.
ТРЕТЬЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 20 апреля 1923 г.
СОЗЕРЦАТЕЛЬНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ И РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ
Активизация мышления при занятиях геометрией. — Мышление как внутреннее деяние. — Активизация мышления позволяет пережить временное тело как часть Вселенной. — Обмен веществ в процессе питания: физическое питание служит телесному, эфирное зависит от выделений. — Вживание в события эфирного мира. — Изучение речевой деятельности и молчания и восприятие астрального тела человека. — Земное отражение космоса в законах природы. — Мировой эфир — мир созидательного мышления. — Вытеснение пространственного под воздействием эфирного. — Обратное излучение физического с космической периферии как эфирное формообразование; переживание духовного мира.
ЧЕТВЕРТАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах, 21 апреля 1923 г.
ФИЗИЧЕСКИЙ МИР И МОРАЛЬНО-ДУХОВНЫЕ ИМПУЛЬСЫ. ЧЕТЫРЕ СТУПЕНИ ВНУТРЕННЕГО ПЕРЕЖИВАНИЯ
Опыт глубокого безмолвия. — Звучание вселенского Логоса. — Осознание астрального мира. — Человек между материальным и духовно-моральным мирами. — Мир сновидений. — Законы природы — подножие духовных законов. — Процессы сгорания в человеке и мировая воля. — Морально-духовные импульсы как единственная реальность. — Созидательная энергия воли предыдущих земных жизней. — От человеческого познания к космическому познанию.
ПЯТАЯ ЛЕКЦИЯ, Дорнах 22 апреля, 1923 г.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ЭФИРНОМ МИРЕ
Закономерности нашего тринитарного мира. — Мир Я и поток времени. — Переживание третьей Иерархии в формообразующем теле человека. — Откровение второй Иерархии в Логосе. — Истинное Я человека при встрече с первой Иерархией. — Современная философия и «Очерк тайноведения». — «Кресловедение» нынешних философов. — Свобода при выборе духовного направления. — Сила познания превращает Веру в Знание.
Вес | 0.17 кг |
Категории:
Рудольф Штайнер
